Teaching language as action in the ELA classroom / Richard Beach, Faythe Beauchemin.

By:

Beach, Richard

Contributor(s):

Beauchemin, Faythe [author.]

Publication details: New York, NY : Routledge, 2019. Description: 210 pages : illustrations ; 23 cmISBN:

9780367026486 (pbk)

Subject(s):

LOC classification:

LB1631 .B365T

รายการแท็กจากห้องสมุดนี้: ไม่มีรายการแท็กสำหรับชื่อเรื่องนี้จากห้องสมุดนี้ ล็อกอินเข้าสู่ระบบเพื่อเพิ่มรายการแท็ก

รายการที่มีในห้องสมุด
ประเภททรัพยากร	ห้องสมุดที่อยู่ปัจจุบัน	หมวดหมู่	ตำแหน่งจัดวาง	เลขเรียกหนังสือ	สถานะ	วันกำหนดส่ง	บาร์โค้ด	จำนวนรายการจอง
หนังสือ	PIM Creative Learning Space	หนังสือภาษาอังกฤษ	English Book Shelves	LB1631 .B365T 2019 (เรียกดูชั้นหนังสือ(เปิดด้านล่าง))	พร้อมให้บริการ		32550000508414

รายการจองทั้งหมด: 0

เรียกดูชั้นหนังสือของ PIM Creative Learning Space ปิดเครื่องมือเรียกดูชั้นหนังสือ (ซ่อนเครื่องมือเรียกดูชั้นหนังสือ)

ก่อนหน้า		ไม่มีภาพปก	ไม่มีภาพปก					ถัดไป
ก่อนหน้า	LB1607.53.T35 ภ679ป 2548 ปัจจัยที่มีผลต่อแรงจูงใจในการเลือกศึกษาต่อสายอาชีพของนักศึกษาระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ชั้นปีที่ 1 ในจังหวัดสกลนคร สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา สถาบันการอาชีวศึกษา ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 3 /ภูมิสิทธิ์ มิ่งชะนิด	LB1621 .จ283ร 2560 รายงานผลการดำเนินงานโครงการการพัฒนาการศึกษาและการพัฒนาท้องถิ่นโดยมีสถาบันอุดมศึกษาเป็นพี่เลี้ยงโรงเรียนขนาดเล็ก /ขยายโอกาส	LB1621 .จ283ร 2560 รายงานผลการดำเนินงานโครงการการพัฒนาการศึกษาและการพัฒนาท้องถิ่นโดยมีสถาบันอุดมศึกษาเป็นพี่เลี้ยงโรงเรียนขนาดเล็ก /ขยายโอกาส	LB1631 .B365T 2019 Teaching language as action in the ELA classroom /	LB1631 .B772T 2009 Teen world : multi-level photocopiable activities for teenagers /	LB1631 .L333 2019 Learning to teach English in the secondary school : a companion to school experience /	LB1631 .T325 2019 Teaching language variation in the classroom /	ถัดไป

Includes bibliographical references.

Introduction : language as action in the ELA classroom -- Languaging actions to enact social relations in social worlds -- Enacting emotions and embodied actions as languaging -- Relational framing of classroom spaces and time -- Relational framing of classroom talk-in-interaction -- Relational responding to literary texts -- Relational writing for audiences -- Use of relational drama for enacting languaging actions -- Relational framing of online interactions -- Fostering growth in languaging actions and through professional development.

ไม่มีความคิดเห็นใด ๆ ต่อชื่อเรื่องนี้

เพื่อโพสต์ความคิดเห็น

แบ่งปัน