รูปภาพจากเว็บไซต์ Amazon.com
Blended : using disruptive innovation to improve schools / Michael B. Horn and Heather Staker ; foreword by Clayton M. Christensen.
Publication details: San Francisco : Jossey-Bass, 2017. Edition: First editionDescription: xxvi, 304 pages : illustrations ; 24 cmISBN:- 9781119413295
- 9781118955154 (pbk.)
- LB1028.5 .H66B
| ประเภททรัพยากร | ห้องสมุดที่อยู่ปัจจุบัน | หมวดหมู่ | ตำแหน่งจัดวาง | เลขเรียกหนังสือ | หมายเลขฉบับ | สถานะ | วันกำหนดส่ง | บาร์โค้ด | จำนวนรายการจอง |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
หนังสือ
|
PIM Creative Learning Space | หนังสือภาษาอังกฤษ | English Book Shelves | LB1028.5 .H66B 2017 (เรียกดูชั้นหนังสือ(เปิดด้านล่าง)) | ยืมหนังสือแล้ว | 25/02/2023 00:00 | 32550000503682 | ||
|
หนังสือ
|
PIM Creative Learning Space | หนังสือภาษาอังกฤษ | English Book Shelves | LB1028.5 .H66B 2017 (เรียกดูชั้นหนังสือ(เปิดด้านล่าง)) | C.2 | พร้อมให้บริการ | 32550000503683 | ||
|
หนังสือ
|
PIM Creative Learning Space | หนังสือภาษาอังกฤษ | English Book Shelves | LB1028.5 .H66B 2017 (เรียกดูชั้นหนังสือ(เปิดด้านล่าง)) | C.3 | ยืมหนังสือแล้ว | 30/04/2023 00:00 | 32550000503684 |
รายการจองทั้งหมด: 0
เรียกดูชั้นหนังสือของ PIM Creative Learning Space ปิดเครื่องมือเรียกดูชั้นหนังสือ (ซ่อนเครื่องมือเรียกดูชั้นหนังสือ)
|
|
|
|
|
|
|
||
| LB1028.5 .ห829 แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้โครงการมหาวิทยาลัยไซเบอร์ไทย / | LB1028.5 .H394 2008 RSS for educators: blogs, newsfeeds, podcasts, and wikis in the classroom | LB1028.5 .H66B 2017 Blended : using disruptive innovation to improve schools / | LB1028.5 .H66B 2017 Blended : using disruptive innovation to improve schools / | LB1028.5 .H66B 2017 Blended : using disruptive innovation to improve schools / | LB1028.5 .M557 Start your own online education business : your step-by-step guide to success / | LB1028.5 .P676 2010 Kids, computers, and learning: an activity guide for parents |
Includes bibliographical references and index.
Machine generated contents note: DVD Contents About the Authors Acknowledgments Foreword by Clayton M. Christensen Introduction PART ONE: WHAT BLENDED MEANS Chapter 1: What Is Blended Learning? Chapter 2: Are All Classrooms Going to Blend? PART TWO: WHERE TO START Chapter 3: Start with the Rally Cry Chapter 4: Organize to Innovate Chapter 5: Motivate the Students Chapter 6: Elevate Teaching PART THREE: HOW TO CUSTOMIZE DESIGN Chapter 7: Design the Virtual and Physical Setup Chapter 8: Choose the Model Chapter 9: Create the Culture PART FOUR: BE THE BUILDERS Chapter 10: Discover Your Way to Success Conclusion Appendix: Questions for Discussion .
ไม่มีความคิดเห็นใด ๆ ต่อชื่อเรื่องนี้