000 02245nam a2200385Ia 4500
001 33398
005 20230423231440.0
008 150617s2012 xxkm a000 0 eng d
020 _a9780230229945
049 _bPITLIB
050 4 _aLC212.83
_b.S728 2011
100 1 _aRSauntson, Helen
_943313
245 1 4 _aApproaches to gender and spoken classroom discourse/
_cHelen RSauntson
_h[book]
260 _aBasingstoke, :
_bHampshire ; New York,
_cc2011.
_943314
300 _a233 p.
449 0 _a•L012– New Arrivals- Sep. 2015
650 4 _aEducation
_93615
650 4 _aGender and Education
_943315
650 4 _aGenderLanguage and Linguistics
_943316
650 4 _aDiscourse Analysis Language and Gender
_943317
690 4 _a0011_1 บริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาการจัดการธุรกิจการค้าสมัยใหม่ MTM (ป.ตรี)
_931
690 0 _a0011-2 วิทยาลัยบัณฑิตศึกษาจีน บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต สาขาบริหารธุรกิจหลักสูตรภาษาจีน CMBA (ป.โท)
_9205
690 0 _a0051 บริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาการบริหารคนและองค์การ POM (ป.ตรี)
_9123
690 0 _a0011-1 บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต สาขาการจัดการธุรกิจการค้าสมัยใหม่ TMBA (ป.โท)
_934
690 0 _a0051-1 บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต สาขาการบริหารคนและกลยุทธ์องค์การ POS (ป.โท)
_947387
942 _cBK
970 0 0 _l1
_tIntroduction: Language,Gender,Sexuality and Schooling
_p1
970 _l2
_tData and Methods
_p22
970 _l3
_tFrom From to Function: Strutural-Function Discourse Analysis
_p45
970 _l4
_tFrom structural to Post-structurak:Critical Feminist Approaches
_p117
970 _l5
_tBeyond Identiiy: Queer Theory
_p166
970 _l6
_tMoving Forward ? Some Conclusions
_p203
988 _c33398
999 _c33398
_d33398