| 000 | 05510nam a2200517 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 16362 | ||
| 005 | 20230423230901.0 | ||
| 008 | 091229s2552 th 000 0 tha d | ||
| 020 | _a9789744140951 | ||
| 041 | 1 |
_atha _heng |
|
| 049 | _bPITLIB | ||
| 050 | 4 |
_aHF5549.A25 _bอ772 |
|
| 100 | 1 |
_aอีวานส์, คริสติน่า _923582 |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aบทบาท HR ในโลก KM = _bManaging for knowledge - HR's strategic role / _cChristina Evans, ผู้เขียน ; ผู้แปล : นิพัฒน์ ภัทรธิติ ; ผู้เรียบเรียง : วีรวุธ มาฆะศิรานนท์ _h[book] |
| 260 |
_aกรุงเทพฯ : _bเอ็กซเปอร์เน็ท, _c2552. _93938 |
||
| 300 | _a509 หน้า | ||
| 449 | 0 | _a•z001– New Arrivals-Dec. 2009 | |
| 650 | 4 |
_aการจัดการองค์การ _938 |
|
| 650 | 4 |
_aการบริหารองค์ความรู้ _9235 |
|
| 650 | 4 |
_aการบริหารงานบุคคล _xบริการสารสนเทศ _939 |
|
| 690 | 4 |
_a0011_1 บริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาการจัดการธุรกิจการค้าสมัยใหม่ MTM (ป.ตรี) _931 |
|
| 690 | 4 |
_a0013 บริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาการจัดการธุรกิจอาหาร FBM (ป.ตรี) _932 |
|
| 690 | 4 |
_a0012 บริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาการจัดการโลจิสติกส์และการคมนาคมขนส่ง LTM (ป.ตรี) _933 |
|
| 690 | 0 |
_a0011-1 บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต สาขาการจัดการธุรกิจการค้าสมัยใหม่ TMBA (ป.โท) _934 |
|
| 690 | 0 |
_a0051-1 บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต สาขาการบริหารคนและกลยุทธ์องค์การ POS (ป.โท) _947387 |
|
| 700 | 0 |
_aนิพัฒน์ ภัทรธิติ _92154 |
|
| 700 | 0 |
_aวีรวุธ มาฆะศิรานนท์ _92365 |
|
| 942 | _cBK | ||
| 970 |
_lส่วนที่ 1 _tสภาพแวดล้อมเชิงกลยุทธ์ สำหรับบทบาทของ HR ในการจัดการความรู้ _pหน้า 19 |
||
| 970 |
_lบทที่ 1 _tการเปลี่ยนแปลงของโลกธุรกิจกับความจำเป็นในการจัดการความรู้ _pหน้า 21 |
||
| 970 |
_lบทที่ 2 _tบทบาทที่เปลี่ยนไปของ HR : จากการทำงานเชิงปฏิบัติการสู่เชิงกลยุทธ์ _pหน้า 67 |
||
| 970 |
_lบทที่ 3 _tมุ่งสู่พิมพ์เขียวในการสร้างวัฒนธรรมที่เน้นองค์ความรู้ _pหน้า 89 |
||
| 970 |
_lส่วนที่ 2 _tการสร้างวัฒนธรรมที่เน้นองค์ความรู้ _pหน้า 129 |
||
| 970 |
_lบทที่ 4 _tโครงสร้าง บทบาทหน้าที่และความรับผิดชอบในวัฒนธรรมที่เน้นองค์ความรู้ _pหน้า 131 |
||
| 970 |
_lบทที่ 5 _tบทบาทหน้าที่ของ HR ในการสร้างวัฒนธรรมที่เน้นองค์ความรู้ _pหน้า 173 |
||
| 970 |
_lบทที่ 6 _tกลับมาทบทวนการเรียนรู้ในเศรษฐกิจแห่งองค์ความรู้ _pหน้า 229 |
||
| 970 |
_lบทที่ 7 _tเข้าใจถึงแรงจูงใจสำหรับการเีรียนรู้ในบรรดาแรงงานที่มีความรู้ _pหน้า 279 |
||
| 970 |
_lบทที่ 8 _tการทำงานและการเรียนรู้ในชุมชนนักปฏิบัติ _pหน้า 293 |
||
| 970 |
_lส่วนที่ 3 _tการสร้างความน่าเชื่อถือและุความสามารถของ HR สำหรับการจัดการความรู้ _pหน้า 323 |
||
| 970 |
_lบทที่ 9 _tประสานการดำเนินงานด้านการจัดการความรู้เข้ากับการดำเนินงานด้าน HR _pหน้า 325 |
||
| 970 |
_lบทที่ 10 _tภาษาและเครื่องมือสำหรับการทำแผนที่องค์ความรู้ _pหน้า 365 |
||
| 970 |
_lบทที่ 11 _tการสร้างชุดเครื่องมือการจัดการความรู้ของคุณ _pหน้า 409 |
||
| 970 |
_lบทที่ 12 _tใ้ช้เทคนโนโลยีอย่างชาญฉลาด _pหน้า 463 |
||
| 970 |
_lบทที่ 13 _tบทสรุป _pหน้า 501 |
||
| 988 | _c16362 | ||
| 999 |
_c16362 _d16362 |
||