ชาตรี ฝ่ายคำตา <br/><br/>
กลยุทธ์การจัดการเรียนรู้เคมี =  Strategies for teaching chemistry / 
 Strategies for teaching chemistry. 
ชาตรี ฝ่ายคำตา 
 - กรุงเทพฯ :  สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,  2563. 
 - 283 หน้า :  ภาพประกอบ ;  26 ซม. 
<br/><br/>บทที่ 1 ธรรมชาติของวิทยาศาสตร์และเคมี -- บทที่ 2 การเรียนรู้ของผู้เรียน -- บทที่ 3 เป้าหมายของการจัดการเรียนรู้เคมี -- บทที่ 4 แนวคิดทางเลือกในวิชาเคมี -- บทที่ 5 การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ --- บทที่ 6 ยุทธวิธีการเปลี่ยนแปลงแนวคิด -- บทที่ 7 การจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบจำลองเป็นฐาน -- บทที่ 8 การจัดการเรียนรู้ที่นั้นการนำความรูปใช้ในชีวิตประจำ -- บทที่ 9 การบูรณาการประเด็นธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ในการเรียนรู้เคมี -- บทที่ 10 เทคนิคการจัดการเรียนรู้เคมี 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9789740339298 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>เคมี<br/>เคมี--การศึกษาและการสอน
<br/><br/><label>LC Class. No.: </label>QD541  / .ช514ก