มุมมองปกติ มุมมองแบบ MARC มุมมองแบบ ISBD

ประมวลสาระชุดวิชา การบริหารทรัพยากรการศึกษา / บัณฑิตศึกษา สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช

Contributor(s):

มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมธิราช. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์

Publication details: นนทบุรี : สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2556. Edition: พิมพ์ครั้งที่ 8Description: 3 เล่ม ; 26 ซมISBN:

9789746422680 (ล. 1)
9789746422987 (ล. 2)

Other title:

Educational resource administration

Subject(s):

LOC classification:

LB2805 .ม246

รายการแท็กจากห้องสมุดนี้: ไม่มีรายการแท็กสำหรับชื่อเรื่องนี้จากห้องสมุดนี้ ล็อกอินเข้าสู่ระบบเพื่อเพิ่มรายการแท็ก

รายการที่มีในห้องสมุด
ประเภททรัพยากร	ห้องสมุดที่อยู่ปัจจุบัน	หมวดหมู่	ตำแหน่งจัดวาง	เลขเรียกหนังสือ	หมายเลขฉบับ	สถานะ	วันกำหนดส่ง	บาร์โค้ด	จำนวนรายการจอง
หนังสือ	PIM Creative Learning Space	หนังสือภาษาไทย	Thai Book Shelves	LB2805 .ม246 2556 (เรียกดูชั้นหนังสือ(เปิดด้านล่าง))	ล.1	In Cataloging		32550000508762
หนังสือ	PIM Creative Learning Space	หนังสือภาษาไทย	Thai Book Shelves	LB2805 .ม246 2556 (เรียกดูชั้นหนังสือ(เปิดด้านล่าง))	ล.2	In Cataloging		32550000508760

รายการจองทั้งหมด: 0

เรียกดูชั้นหนังสือของ PIM Creative Learning Space ปิดเครื่องมือเรียกดูชั้นหนังสือ (ซ่อนเครื่องมือเรียกดูชั้นหนังสือ)

ก่อนหน้า	ไม่มีภาพปก	ไม่มีภาพปก	ไม่มีภาพปก	ไม่มีภาพปก	ไม่มีภาพปก	ไม่มีภาพปก	ไม่มีภาพปก	ถัดไป
ก่อนหน้า	LB2805 .ม246 ประมวลสาระชุดวิชาการจัดการสถานศึกษา = School management /	LB2805 .ม246 ประมวลสาระชุดวิชาการจัดการสถานศึกษา = School management /	LB2805 .ม246 2556 ประมวลสาระชุดวิชา การบริหารทรัพยากรการศึกษา /	LB2805 .ม246 2556 ประมวลสาระชุดวิชา การบริหารทรัพยากรการศึกษา /	LB2805 .ม246 2556 ประมวลสาระชุดวิชาทฤษฎีและแนวปฏิบัติในการบริหารการศึกษา = Theory and practice in educational administration /	LB2805 .ม246 2556 ประมวลสาระชุดวิชาทฤษฎีและแนวปฏิบัติในการบริหารการศึกษา = Theory and practice in educational administration /	LB2805 .ม246 2557 ประมวลสาระชุดวิชานโยบาย การวางแผน และการพัฒนาคุณภาพการศึกษา = Educational policies, planning and quality development /	ถัดไป

ล. 1 หน่วยที่ 1-8 ล. 2 หน่วยที่ 9-15 ล. 3 หน่วยที่ 1-15

ไม่มีความคิดเห็นใด ๆ ต่อชื่อเรื่องนี้

เพื่อโพสต์ความคิดเห็น

แบ่งปัน