Disruptive classroom technologies : a framework for innovation in education / Sonny Magana ; foreword by Robert J. Marzano.
Publication details: Thousand Oaks, California : Corwin, A SAGE Company, 2017. Description: xxvii, 121 pages ; 23 cmISBN:- 9781506359090
- LB1028.3 .M333D
| ประเภททรัพยากร | ห้องสมุดที่อยู่ปัจจุบัน | หมวดหมู่ | เลขเรียกหนังสือ | สถานะ | วันกำหนดส่ง | บาร์โค้ด | จำนวนรายการจอง |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
หนังสือ
|
PIM EEC Library | หนังสือภาษาอังกฤษ | LB1028.3 .M333D 2017 (เรียกดูชั้นหนังสือ(เปิดด้านล่าง)) | พร้อมให้บริการ | 32550000508408 |
รายการจองทั้งหมด: 0
เรียกดูชั้นหนังสือของ PIM EEC Library ปิดเครื่องมือเรียกดูชั้นหนังสือ (ซ่อนเครื่องมือเรียกดูชั้นหนังสือ)
|
|
|
|
|
|
|
||
| LB1028.3 .ท512 2558 ถอดรหัสปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การสอนกระบวนการคิด / | LB1028.3 .C36 2019 A.I. - 101 : a primer on using artifical intelligence in education | LB1028.3 .K649L 2017 Learning first, technology second : the educator's guide to designing authentic lessons / | LB1028.3 .M333D 2017 Disruptive classroom technologies : a framework for innovation in education / | LB1028.5 .S715E 2020 Essentials for blended learning : a standards-based guide / | LB1033 .ว614 2557 วิธีพูดและสอนเด็กเพื่อกระตุ้นให้เขาอยากเรียน : ทั้งที่บ้าน และโรงเรียน = How to talk so kids can learn : at home and in school / | LB1034 .ส881 2559 การวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน = Classroom action research / |
Includes bibliographical references (pages 111-115) and index.
Part 1. Introduction -- Chapter 1. A case for disruptive innovation in education -- Chapter 2. T3: A framework for thinking about disruptive innovation in education -- Part 2. Stages of the T3 framework -- Chapter 3. T1: Translational technology use -- Chapter 4. Transformational technology use -- Chapter 5. Transcendent technology use -- Part 3. Putting the T3 framework to use -- Chapter 6. Applying the T3 framework.
หนังสือ
ไม่มีความคิดเห็นใด ๆ ต่อชื่อเรื่องนี้