ภาพปกจากเว็บไซต์ Amazon
รูปภาพจากเว็บไซต์ Amazon.com

International aspects of organizational ethics in educational systems / by Orly Shapira-Lishchinsky.

By: Series: Publication details: Bingley, UK : Emerald Publishing Limited, 2018. Description: xxv, 169 pages ; 23 cmISBN:
  • 9781787147782
  • 1787147789
Subject(s): LOC classification:
  • LB2806 .S354I
Summary: This book takes a unique organizational approach towards understanding the concept of ethics in educational systems. It provides a global perspective and connects theory and praxis through team-based simulations, case studies and scenarios, thus presenting an integrative approach towards tackling teachers' withdrawal behaviors.
รายการแท็กจากห้องสมุดนี้: ไม่มีรายการแท็กสำหรับชื่อเรื่องนี้จากห้องสมุดนี้ ล็อกอินเข้าสู่ระบบเพื่อเพิ่มรายการแท็ก
การให้คะแนนความนิยม
    คะแนนเฉลี่ย: 0.0 (0 คะแนนเสียง)
รายการที่มีในห้องสมุด
ประเภททรัพยากร ห้องสมุดที่อยู่ปัจจุบัน หมวดหมู่ ตำแหน่งจัดวาง เลขเรียกหนังสือ สถานะ วันกำหนดส่ง บาร์โค้ด จำนวนรายการจอง
หนังสือ หนังสือ PIM Creative Learning Space หนังสือภาษาอังกฤษ English Book Shelves LB2806 .S354I 2018 (เรียกดูชั้นหนังสือ(เปิดด้านล่าง)) พร้อมให้บริการ 32550000505516
รายการจองทั้งหมด: 0

Includes bibliographical references and index.

Intro; International Aspects of Organizational Ethics in Educational Systems; Sponsored by; Acknowledgments; Contents; List of Figures; List of Tables; List of Cases; List of Questionnaires; About the Author; Foreword; Section I: International Aspects of Ethics; Chapter 1: The Ethical Context: A Global Versus a National Approach; Chapter 2: The Code of Ethics in Educational Systems: International Aspects; Chapter 3: An Integrative Model of Student Inequality: Ethical School Culture, and External and Internal School Factors; Chapter 4: Social Justice in Educational Systems

This book takes a unique organizational approach towards understanding the concept of ethics in educational systems. It provides a global perspective and connects theory and praxis through team-based simulations, case studies and scenarios, thus presenting an integrative approach towards tackling teachers' withdrawal behaviors.

ไม่มีความคิดเห็นใด ๆ ต่อชื่อเรื่องนี้

เพื่อโพสต์ความคิดเห็น