แนวทางการบริหารแนะแนวเพื่อสร้างเสริมประสบการณ์อาชีพของนักเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 3

By: Publication details: นนทบุรี : สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์, 2560. Description: 104 หน้าOther title:
  • The method for guidance and counselling management for work experience of secondary school students under the jurisdiction of the secondary educationl service area office 3
Subject(s): LOC classification:
  • วพ .ศ444น
Online resources:
รายการแท็กจากห้องสมุดนี้: ไม่มีรายการแท็กสำหรับชื่อเรื่องนี้จากห้องสมุดนี้ ล็อกอินเข้าสู่ระบบเพื่อเพิ่มรายการแท็ก
การให้คะแนนความนิยม
    คะแนนเฉลี่ย: 0.0 (0 คะแนนเสียง)
รายการที่มีในห้องสมุด
ประเภททรัพยากร ห้องสมุดที่อยู่ปัจจุบัน หมวดหมู่ ตำแหน่งจัดวาง เลขเรียกหนังสือ สถานะ วันกำหนดส่ง บาร์โค้ด จำนวนรายการจอง
วิทยานิพนธ์ของสถาบัน วิทยานิพนธ์ของสถาบัน PIM Creative Learning Space วิทยานิพนธ์ภาษาไทย Theses & Research Shelves วพ .ศ444น 2560 (เรียกดูชั้นหนังสือ(เปิดด้านล่าง)) พร้อมให้บริการ 32550000502264
รายการจองทั้งหมด: 0
เรียกดูชั้นหนังสือของ PIM Creative Learning Space ปิดเครื่องมือเรียกดูชั้นหนังสือ (ซ่อนเครื่องมือเรียกดูชั้นหนังสือ)
ไม่มีภาพปก
ไม่มีภาพปก
ไม่มีภาพปก
ไม่มีภาพปก
ไม่มีภาพปก
ไม่มีภาพปก
ไม่มีภาพปก
ปีที่ 60 ฉบับเดือนพฤษภาคม - มิถุนายน 2561 อุตสาหกรรมสาร ปีที่ 60 ฉบับเดือนพฤษภาคม - มิถุนายน 2561 ปีที่ 23, ฉบับที่ 135 กันยายน - ตุลาคม 2560 จดหมายข่าวประชาคมวิจัย ปีที่ 23, ฉบับที่ 135 กันยายน - ตุลาคม 2560 ปีที่ 19 ฉบับที่ 1 มกราคม - มีนาคม 2561 ข่าวจีนศึกษา ปีที่ 19 ฉบับที่ 1 มกราคม - มีนาคม 2561 วพ .ศ444น 2560 แนวทางการบริหารแนะแนวเพื่อสร้างเสริมประสบการณ์อาชีพของนักเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 3 วพ .ส719น 2560 แนวทางการบริหารโครงการห้องเรียนพิเศษวิชาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤษ ของโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 3 จังหวัดนนทบุรี / ปีที่ 24 ฉบับที่ 206 เมษายน 2561 ฉลาดซื้อ ปีที่ 24 ฉบับที่ 206 เมษายน 2561 ปีที่ 24 ฉบับที่ 206 เมษายน 2561 ฉลาดซื้อ ปีที่ 24 ฉบับที่ 206 เมษายน 2561

วิทยานิพนธ์ สารนิพนธ์ สาขา คณะ สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์

ไม่มีความคิดเห็นใด ๆ ต่อชื่อเรื่องนี้

เพื่อโพสต์ความคิดเห็น