Learner autonomy: a guide to developing learner responsibility

By:

Scharle, Ágota

Contributor(s):

Szabó, Anita

Series: Cambridge handbooks for language teachersPublication details: Cambridge ; New York : Cambridge University Press, 2000. Edition: พิมพ์ครั้งที่Description: 112 pISBN:

9780521775342

Other title:

Learner autonomy

Subject(s):

LOC classification:

LB1060 .S315

Summary: "This book offers practical guidance on how to help learners realise that their contribution to the teaching-learning process is crucial." "Activities are designed to help learners develop responsibility for their own learning, starting from a low initial level of responsibility and adopting a systematic and gradual approach. They can be easily integrated into regular lessons, since each activity serves a clear linguistic purpose as well as promoting more general learner development."

รายการแท็กจากห้องสมุดนี้: ไม่มีรายการแท็กสำหรับชื่อเรื่องนี้จากห้องสมุดนี้ ล็อกอินเข้าสู่ระบบเพื่อเพิ่มรายการแท็ก

รายการที่มีในห้องสมุด
ประเภททรัพยากร	ห้องสมุดที่อยู่ปัจจุบัน	หมวดหมู่	ตำแหน่งจัดวาง	เลขเรียกหนังสือ	สถานะ	วันกำหนดส่ง	บาร์โค้ด	จำนวนรายการจอง
หนังสือ	PIM Creative Learning Space	หนังสือภาษาอังกฤษ	English Book Shelves	LB1060 .S315 2000 (เรียกดูชั้นหนังสือ(เปิดด้านล่าง))	พร้อมให้บริการ		32550000237758

รายการจองทั้งหมด: 0

เรียกดูชั้นหนังสือของ PIM Creative Learning Space ปิดเครื่องมือเรียกดูชั้นหนังสือ (ซ่อนเครื่องมือเรียกดูชั้นหนังสือ)

ก่อนหน้า								ถัดไป
ก่อนหน้า	LB1060 พ721 2558 การจัดการเรียนรู้แนวในทศวรรษที่ 21 / พิมพันธ์ เดชะคุปต์, พเยาว์ ยินดีสุข	LB1060 พ721 2558 การจัดการเรียนรู้แนวในทศวรรษที่ 21 / พิมพันธ์ เดชะคุปต์, พเยาว์ ยินดีสุข	LB1060 .K769 2010 Tsuitekinā ushinawareta takumi no waza de sekkei toraburu o bokumetsu suru : wakariyasuku yasashiku yaku ni tatsu sekkei furyō no kenshutsu hōhō to kanzen taishohō	LB1060 .S315 2000 Learner autonomy: a guide to developing learner responsibility	LB1060 .Y678 2011 Gen si ma yi xue guan li Management	LB1060 .Y678 2011 Gen si ma yi xue guan li Management	LB1060.2 .ก446 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นการคิด /	ถัดไป

"This book offers practical guidance on how to help learners realise that their contribution to the teaching-learning process is crucial." "Activities are designed to help learners develop responsibility for their own learning, starting from a low initial level of responsibility and adopting a systematic and gradual approach. They can be easily integrated into regular lessons, since each activity serves a clear linguistic purpose as well as promoting more general learner development."

ไม่มีความคิดเห็นใด ๆ ต่อชื่อเรื่องนี้

เพื่อโพสต์ความคิดเห็น

แบ่งปัน