รูปภาพจากเว็บไซต์ Amazon.com
Assessment as learning : using classroom assessment to maximize student learning/ Mary Briggs
Publication details: Thousand Oaks, Calif : : Corwin Press, 2013. Edition: Second editionDescription: 144 pISBN:- 9781452242972
- Educational tests and measurements
- Learning
- 0011_1 บริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาการจัดการธุรกิจการค้าสมัยใหม่ MTM (ป.ตรี)
- 0012 บริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาการจัดการโลจิสติกส์และการคมนาคมขนส่ง LTM (ป.ตรี)
- 0051 บริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาการบริหารคนและองค์การ POM (ป.ตรี)
- 0071 ศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาการสอนภาษาจีน TCL (หลักสูตร 5 ปี) (ป.ตรี)
- LB3051 E315 2013
| ประเภททรัพยากร | ห้องสมุดที่อยู่ปัจจุบัน | หมวดหมู่ | ตำแหน่งจัดวาง | เลขเรียกหนังสือ | สถานะ | วันกำหนดส่ง | บาร์โค้ด | จำนวนรายการจอง |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
หนังสือ
|
PIM Creative Learning Space | หนังสือภาษาอังกฤษ | English Book Shelves | LB3051 E315 2013 (เรียกดูชั้นหนังสือ(เปิดด้านล่าง)) | พร้อมให้บริการ | 32550000235294 |
รายการจองทั้งหมด: 0
เรียกดูชั้นหนังสือของ PIM Creative Learning Space ปิดเครื่องมือเรียกดูชั้นหนังสือ (ซ่อนเครื่องมือเรียกดูชั้นหนังสือ)
|
|
|
|
|
|
|
||
| LB3051 B859 2003 Assessment for learning and teaching in primary schools/ | LB3051 .B87 2005 How to assess authentic learning / | LB3051 B959 2009 How to assess authentic learning / | LB3051 E315 2013 Assessment as learning : using classroom assessment to maximize student learning/ | LB3051 .F873 c2014 Modern classroom assessment / | LB3051 H284 2007 Assessment of learning / | LB3051 .O571C 2014 Curriculum: foundations, principles, and issues |
Using clear explanations and cases, this must-have resource shows how formative assessment can improve student learning. Included are lesson plans and ideas for easy implementation.
ไม่มีความคิดเห็นใด ๆ ต่อชื่อเรื่องนี้