รูปภาพจากเว็บไซต์ Amazon.com
ถอดรหัสปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การสอนกระบวนการคิด / ทิศนา แขมมณี [Book]
Publication details: กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2558. Description: 214 หน้าISBN:- 9789740333302
- LB1028.3 .ท512 2558
| ประเภททรัพยากร | ห้องสมุดที่อยู่ปัจจุบัน | หมวดหมู่ | ตำแหน่งจัดวาง | เลขเรียกหนังสือ | หมายเลขฉบับ | สถานะ | วันกำหนดส่ง | บาร์โค้ด | จำนวนรายการจอง |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
หนังสือ
|
PIM Creative Learning Space | หนังสือภาษาไทย | Thai Book Shelves | LB1028.3 .ท512 2558 (เรียกดูชั้นหนังสือ(เปิดด้านล่าง)) | ฉ.1 | พร้อมให้บริการ | 32550000234286 | ||
|
หนังสือ
|
PIM EEC Library | หนังสือภาษาไทย | LB1028.3 .ท512 2558 (เรียกดูชั้นหนังสือ(เปิดด้านล่าง)) | ฉ.2 | In Transit to PIM EEC Library | 32550000234287 |
รายการจองทั้งหมด: 0
เรียกดูชั้นหนังสือของ PIM EEC Library ปิดเครื่องมือเรียกดูชั้นหนังสือ (ซ่อนเครื่องมือเรียกดูชั้นหนังสือ)
|
|
|
|
|
|
|
||
| LB1028.24 .ว443ก 2563 การวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียนเพื่อสร้างความหมายใหม่ในการเรียนรู้ เชื่อมโลกและห้องเรียนไว้ด้วยกัน / | LB1028.24 .ว443ก 2563 การวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียนเพื่อสร้างความหมายใหม่ในการเรียนรู้ เชื่อมโลกและห้องเรียนไว้ด้วยกัน / | LB1028.24 .ว443ก 2563 การวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียนเพื่อสร้างความหมายใหม่ในการเรียนรู้ เชื่อมโลกและห้องเรียนไว้ด้วยกัน / | LB1028.3 .ท512 2558 ถอดรหัสปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การสอนกระบวนการคิด / | LB1028.3 .C36 2019 A.I. - 101 : a primer on using artifical intelligence in education | LB1028.3 .K649L 2017 Learning first, technology second : the educator's guide to designing authentic lessons / | LB1028.3 .M333D 2017 Disruptive classroom technologies : a framework for innovation in education / |
บรรณานุกรม : หน้า 213
ไม่มีความคิดเห็นใด ๆ ต่อชื่อเรื่องนี้