สอนเก่ง สอนเป็น = Minna ga wakarui dekiru hito oshiekata / โดย Tetsuya Yasukochi ; แปลโดย ศักดา ดาดวง [book]

By:

ยาสุโคชิ, เท็ตสึยะ

Contributor(s):

ศักดา ดาดวง

Publication details: กรุงเทพฯ : สมาคมส่งเสริมเทคโนโลยี (ไทย-ญีปุ่น), 2556. Edition: พิมพ์ครั้งที่ 9Description: [12], 269 หน้า : ภาพประกอบISBN:

9789744434388

Subject(s):

LOC classification:

LB1025.3 .ย247 2556

รายการแท็กจากห้องสมุดนี้: ไม่มีรายการแท็กสำหรับชื่อเรื่องนี้จากห้องสมุดนี้ ล็อกอินเข้าสู่ระบบเพื่อเพิ่มรายการแท็ก

รายการที่มีในห้องสมุด ( 3 )
ความคิดเห็น ( 0 )

รายการที่มีในห้องสมุด
ประเภททรัพยากร	ห้องสมุดที่อยู่ปัจจุบัน	หมวดหมู่	ตำแหน่งจัดวาง	เลขเรียกหนังสือ	หมายเลขฉบับ	สถานะ	บาร์โค้ด
หนังสือ	PIM Creative Learning Space	หนังสือภาษาไทย	Thai Book Shelves	LB1025.3 .ย247 2556 (เรียกดูชั้นหนังสือ(เปิดด้านล่าง))	ฉ. 1	พร้อมให้บริการ	32550000231801
หนังสือ	PIM Creative Learning Space	หนังสือภาษาไทย	Thai Book Shelves	LB1025.3 .ย247 2556 (เรียกดูชั้นหนังสือ(เปิดด้านล่าง))	ฉ. 2	พร้อมให้บริการ	32550000231802
หนังสือ	PIM EEC Library	หนังสือภาษาไทย		LB1025.3 .ย247 2556 (เรียกดูชั้นหนังสือ(เปิดด้านล่าง))	ฉ. 3	พร้อมให้บริการ	32550000504584

รายการจองทั้งหมด: 0

เรียกดูชั้นหนังสือของ PIM Creative Learning Space ปิดเครื่องมือเรียกดูชั้นหนังสือ (ซ่อนเครื่องมือเรียกดูชั้นหนังสือ)

ก่อนหน้า	ไม่มีภาพปก	ไม่มีภาพปก	ไม่มีภาพปก			ไม่มีภาพปก		ถัดไป
ก่อนหน้า	LB1025.3 .ม246 2549 ประมวลสาระชุดวิชาการพัฒนาระบบการสอน = Instructional systems development /	LB1025.3 .ม246 2549 ประมวลสาระชุดวิชาการพัฒนาระบบการสอน = Instructional systems development /	LB1025.3 .ม246 2549 ประมวลสาระชุดวิชาการพัฒนาระบบการสอน = Instructional systems development /	LB1025.3 .ย247 2556 สอนเก่ง สอนเป็น = Minna ga wakarui dekiru hito oshiekata /	LB1025.3 .ย247 2556 สอนเก่ง สอนเป็น = Minna ga wakarui dekiru hito oshiekata /	LB1025.3 .ร365ป 2551 ปัจจัยจูงใจในการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลายของนักเรียนในเขตพื้นที่สูง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาน่าน เขต 2 /	LB1025.3 .ส237ก 2545 การสร้างวีดิทัศน์ตามประสงค์บนอินเทอร์เน็ต วิชาโทรทัศน์และวีดิทัศน์ เพื่อการศึกษาสำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 3 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี /	ถัดไป

ไม่มีความคิดเห็นใด ๆ ต่อชื่อเรื่องนี้

เพื่อโพสต์ความคิดเห็น

แบ่งปัน