มุมมองปกติ มุมมองแบบ MARC มุมมองแบบ ISBD

การสร้างแบบทดสอบวินิจฉัยในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง โจทย์ปัญหาสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 / ลักษมี สมจิตร [book]

By:

ลักษมี สมจิตร

Contributor(s):

Publication details: 2547. : ,Description: (13), 126 แผ่น : ภาพประกอบ, ตารางSubject(s):

LOC classification:

QA135.5 ..ล231ก 2547

Dissertation note: วิทยานิพนธ์ (ศษ.ม.(สาขาการวัดและประเมินผลการศึกษา))--มหาวิทยาลัยรามคำแหง, 2547 Summary: เพื่อสร้างแบบทดสอบวินิจฉัยทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ และเพื่อศึกษาข้อบกพร่องทางการเรียนของนักเรียน มีวิธีดำเนินการโดยการสร้างแบบทดสอบเพื่อสำรวจตามจุดประสงค์การเรียนรู้ เป็นแบบทดสอบเติมคำสั้น ๆ นำไปทดสอบกับนักเรียนเพื่อรวบรวมข้อบกพร่อง นำข้อบกพร่องจากคำตอบของนักเรียนมาวิเคราะห์หาสาเหตุ เพื่อสร้างแบบทดสอบวินิจฉัยวึ่งเป็นแบบทดสอบชนิด 4 ตัวเลือก แล้วนำไปทดสอบ 3 ครั้ง ครั้งแรกเพื่อหาคุณภาพของแบบทดสอบ ทดสอบครั้งที่ 2 เพื่อหาคุณภาพของแบบทดสอบ และทดสอบครั้งที่ 3เพื่อหาสาเหตุข้อบกพร่อง

รายการแท็กจากห้องสมุดนี้: ไม่มีรายการแท็กสำหรับชื่อเรื่องนี้จากห้องสมุดนี้ ล็อกอินเข้าสู่ระบบเพื่อเพิ่มรายการแท็ก

รายการที่มีในห้องสมุด
ประเภททรัพยากร	ห้องสมุดที่อยู่ปัจจุบัน	หมวดหมู่	ตำแหน่งจัดวาง	เลขเรียกหนังสือ	สถานะ	วันกำหนดส่ง	บาร์โค้ด	จำนวนรายการจอง
วิทยานิพนธ์ของสถาบันอื่น	PIM Creative Learning Space	วิทยานิพนธ์ภาษาไทย	Theses & Research Shelves	QA135.5 ..ล231ก 2547 (เรียกดูชั้นหนังสือ(เปิดด้านล่าง))	Weeding		32550000228875

รายการจองทั้งหมด: 0

วิทยานิพนธ์ (ศษ.ม.(สาขาการวัดและประเมินผลการศึกษา))--มหาวิทยาลัยรามคำแหง, 2547

บรรณานุกรม: แผ่น 121-125

เพื่อสร้างแบบทดสอบวินิจฉัยทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ และเพื่อศึกษาข้อบกพร่องทางการเรียนของนักเรียน มีวิธีดำเนินการโดยการสร้างแบบทดสอบเพื่อสำรวจตามจุดประสงค์การเรียนรู้ เป็นแบบทดสอบเติมคำสั้น ๆ นำไปทดสอบกับนักเรียนเพื่อรวบรวมข้อบกพร่อง นำข้อบกพร่องจากคำตอบของนักเรียนมาวิเคราะห์หาสาเหตุ เพื่อสร้างแบบทดสอบวินิจฉัยวึ่งเป็นแบบทดสอบชนิด 4 ตัวเลือก แล้วนำไปทดสอบ 3 ครั้ง ครั้งแรกเพื่อหาคุณภาพของแบบทดสอบ ทดสอบครั้งที่ 2 เพื่อหาคุณภาพของแบบทดสอบ และทดสอบครั้งที่ 3เพื่อหาสาเหตุข้อบกพร่อง

ไม่มีความคิดเห็นใด ๆ ต่อชื่อเรื่องนี้

เพื่อโพสต์ความคิดเห็น

แบ่งปัน