ภาพปกจากเว็บไซต์ Amazon

รูปภาพจากเว็บไซต์ Amazon.com

มุมมองปกติ มุมมองแบบ MARC มุมมองแบบ ISBD

กรอบแผนอุดมศึกษาระยะยาว 15 ปี ฉบับที่ 2 (พ.ศ. 2551-2565) / สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ [book]

By:

สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา

Publication details: กรุงเทพฯ : กลุ่มพัฒนานโยบายอุดมศึกษา สำนักนโยบายและแผนการอุดมศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา, 2550. Description: ก-ซ, 57 หน้าISBN:

9789749762790

Subject(s):

LOC classification:

LC179.ท9 ก645

รายการแท็กจากห้องสมุดนี้: ไม่มีรายการแท็กสำหรับชื่อเรื่องนี้จากห้องสมุดนี้ ล็อกอินเข้าสู่ระบบเพื่อเพิ่มรายการแท็ก

รายการที่มีในห้องสมุด ( 2 )
ความคิดเห็น ( 0 )

รายการที่มีในห้องสมุด
ประเภททรัพยากร	ห้องสมุดที่อยู่ปัจจุบัน	หมวดหมู่	ตำแหน่งจัดวาง	เลขเรียกหนังสือ	หมายเลขฉบับ	สถานะ	วันกำหนดส่ง	บาร์โค้ด	จำนวนรายการจอง
หนังสืออ้างอิง	PIM Creative Learning Space	หนังสืออ้างอิงภาษาไทย	References Shelves	LC179.ท9 ก645 (เรียกดูชั้นหนังสือ(เปิดด้านล่าง))		พร้อมให้บริการ		32550000203107
หนังสืออ้างอิง	PIM Creative Learning Space	หนังสืออ้างอิงภาษาไทย	References Shelves	LC179.ท9 ก645 (เรียกดูชั้นหนังสือ(เปิดด้านล่าง))	ฉ. 2	Weeding		32550000208425

รายการจองทั้งหมด: 0

เรียกดูชั้นหนังสือของ PIM Creative Learning Space ปิดเครื่องมือเรียกดูชั้นหนังสือ (ซ่อนเครื่องมือเรียกดูชั้นหนังสือ)

ก่อนหน้า		ไม่มีภาพปก			ไม่มีภาพปก			ถัดไป
ก่อนหน้า	HD59.6.ท9 ช763 2548 การจัดการการสื่อสารตราสินค้าของบริษัทที่ปรึกษาด้านตราสินค้า = Brand communication management of brand consultant agency /	DS570.3.ภ7 พ482 พ่อหลวงพ่อของแผ่นดิน : พระบรมราโชวาทและพระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวฯ ที่เกี่ยวข้องกับหลักธรรมในทางพระพุทธศาสนา /	วพ .PN5449.ก425ร 2544 รูปแบบการดำเนินชีวิตและทัศนคติของผู้อ่านชายต่อนิตยสารผู้ชาย : กรณีศึกษานิตยสารเอสไควร์ ฉบับภาษาไทย = Lifestyles and attitudes of male readers toward men magazine : case study of Esquire Magazine, Thai edition /	LC179.ท9 ก645 กรอบแผนอุดมศึกษาระยะยาว 15 ปี ฉบับที่ 2 (พ.ศ. 2551-2565) /	LG395.ก292 ม246ร 2549 รายงานประจำปี...../	นว .บ895อ The Angel boy :/ เด็กชายพันธ์เทวดา ภาค The Hell	HF5415.12.อ7 ค635 คิดใหม่การตลาดเอเซีย /	ถัดไป

ไม่มีความคิดเห็นใด ๆ ต่อชื่อเรื่องนี้

เพื่อโพสต์ความคิดเห็น

แบ่งปัน

Panyapiwat Institute of Management

Privacy Policy | Terms & Conditions

รายงานปัญหา