ภาพปกจากเว็บไซต์ Amazon
รูปภาพจากเว็บไซต์ Amazon.com

โครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ : การสถาปนาพระราชอำนาจนำในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว = The Royally-Initiated Projects : the making of King Bhumibol's royal hegemony (B.E. 2494-2546) / โดย ชนิดา ชิตบัณฑิตย์ [book]

By: Publication details: กรุงเทพฯ : ศูนย์หนังสือจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย [จัดจำหน่าย], ศูนย์หนังสือจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย [จัดจำหน่าย], 2550. Description: 14, 545 หน้าISBN:
  • 9789748278575
Other title:
  • Royally-Initiated Projects : the making of King Bhumibol's royal hegemony
Subject(s): LOC classification:
  • DS570.3.ภ7 ช152 2550
รายการแท็กจากห้องสมุดนี้: ไม่มีรายการแท็กสำหรับชื่อเรื่องนี้จากห้องสมุดนี้ ล็อกอินเข้าสู่ระบบเพื่อเพิ่มรายการแท็ก
การให้คะแนนความนิยม
    คะแนนเฉลี่ย: 0.0 (0 คะแนนเสียง)
รายการที่มีในห้องสมุด
ประเภททรัพยากร ห้องสมุดที่อยู่ปัจจุบัน หมวดหมู่ ตำแหน่งจัดวาง เลขเรียกหนังสือ สถานะ วันกำหนดส่ง บาร์โค้ด จำนวนรายการจอง
หนังสือ หนังสือ PIM Creative Learning Space หนังสือภาษาไทย Closed Shelf (ติดต่อบรรณารักษ์) DS570.3.ภ7 ช152 2550 (เรียกดูชั้นหนังสือ(เปิดด้านล่าง)) พร้อมให้บริการ 32550000202541
รายการจองทั้งหมด: 0
เรียกดูชั้นหนังสือของ PIM Creative Learning Space ปิดเครื่องมือเรียกดูชั้นหนังสือ (ซ่อนเครื่องมือเรียกดูชั้นหนังสือ)
นว .ร477อ อันล่วงละเมิดมิได้ = Noli me tangere touch me not / PL4209.ป46 ม845 2551 เมืองไทย พ.ศ. 2550 ของ พล นิกร กิมหงวน และ ป. อินทรปาลิต ก่อนวาระ 100 ปี ชาตกาล / DS575.5.ญ6 ข544 ข้อมูลและลำดับเหตุการณ์ความสัมพันธ์ไทย-ญี่ปุ่น = Sources and chronology of events in Thai-Japan relations / DS570.3.ภ7 ช152 2550 โครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ : การสถาปนาพระราชอำนาจนำในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว = The Royally-Initiated Projects : the making of King Bhumibol's royal hegemony (B.E. 2494-2546) / DS589.พ2 อ312 2551 อยุธยาศึกษา : ตลาดวิชาสำหรับครู-อาจารย์ = Autthaya Studies Handbook for Teacher and Students / CT1838.ย93 ศ374 ศาสตราจารย์อิฌิอิกับกึ่งศตวรรษเส้นทางไทยศึกษา / DS570.ม5 .ส753 มอญ-เขมรศึกษา = Mon-Khmer studies /

ปรับปรุงจากวิทยานิพนธ์มหาบัณฑิตดีเด่น คณะสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ปี 2547

ไม่มีความคิดเห็นใด ๆ ต่อชื่อเรื่องนี้

เพื่อโพสต์ความคิดเห็น