ภาพปกจากเว็บไซต์ Amazon
รูปภาพจากเว็บไซต์ Amazon.com

คู่มือการดำเนินงานเครือข่ายเพื่อการพัฒนาอุดมศึกษา / สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา [book]

Contributor(s): Publication details: กรุงเทพฯ : สำนักงาน, 2552. Edition: พิมพ์ครั้งที่ 2Description: 55 หน้าISBN:
  • 9786162020568
Other title:
  • เครือข่ายเพื่อการพัฒนาอุดมศึกษา
Subject(s): LOC classification:
  • LB2331.5 .ค695 2552
รายการแท็กจากห้องสมุดนี้: ไม่มีรายการแท็กสำหรับชื่อเรื่องนี้จากห้องสมุดนี้ ล็อกอินเข้าสู่ระบบเพื่อเพิ่มรายการแท็ก
การให้คะแนนความนิยม
    คะแนนเฉลี่ย: 0.0 (0 คะแนนเสียง)
รายการที่มีในห้องสมุด
ประเภททรัพยากร ห้องสมุดที่อยู่ปัจจุบัน หมวดหมู่ ตำแหน่งจัดวาง เลขเรียกหนังสือ หมายเลขฉบับ สถานะ วันกำหนดส่ง บาร์โค้ด จำนวนรายการจอง
หนังสือ หนังสือ PIM Creative Learning Space หนังสือภาษาไทย Thai Book Shelves LB2331.5 .ค695 2552 (เรียกดูชั้นหนังสือ(เปิดด้านล่าง)) ฉ. 1 พร้อมให้บริการ 32550000201553
หนังสือ หนังสือ PIM Creative Learning Space หนังสือภาษาไทย Thai Book Shelves LB2331.5 .ค695 2552 (เรียกดูชั้นหนังสือ(เปิดด้านล่าง)) ฉ. 2 พร้อมให้บริการ 32550000201554
หนังสือ หนังสือ PIM Creative Learning Space หนังสือภาษาไทย Thai Book Shelves LB2331.5 .ค695 2552 (เรียกดูชั้นหนังสือ(เปิดด้านล่าง)) ฉ. 3 พร้อมให้บริการ 32550000228219
รายการจองทั้งหมด: 0
เรียกดูชั้นหนังสือของ PIM Creative Learning Space ปิดเครื่องมือเรียกดูชั้นหนังสือ (ซ่อนเครื่องมือเรียกดูชั้นหนังสือ)
ไม่มีภาพปก
LB2331 .C852 2009 Knowledge, learning, and teaching : studies on the application of constructivist principles in higher education LB2331 .R272 2014 Making learning happena : a guide for post-compulsory education / LB2331 .S393 2017 Language Teaching: Techniques and Principles LB2331.5 .ค695 2552 คู่มือการดำเนินงานเครือข่ายเพื่อการพัฒนาอุดมศึกษา / LB2331.5 .ค695 2552 คู่มือการดำเนินงานเครือข่ายเพื่อการพัฒนาอุดมศึกษา / LB2331.5 .ค695 2552 คู่มือการดำเนินงานเครือข่ายเพื่อการพัฒนาอุดมศึกษา / LB2331.65.T35 อ663อ 2550 องค์ประกอบคุณลักษณะความรับผิดชอบในการเรียนของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา กรุงเทพมหานคร เขต 2 /

ไม่มีความคิดเห็นใด ๆ ต่อชื่อเรื่องนี้

เพื่อโพสต์ความคิดเห็น