รายละเอียดในรูปแบบ MARC
| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
03697nam a2200517 a 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER |
|---|
| control field |
20752 |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20230423231036.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
110301s2548 th 000 0 tha d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
9741334494 |
| 049 ## - LOCAL HOLDINGS (OCLC) |
|---|
| -- |
PITLIB |
| 050 #4 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER |
|---|
| Classification number |
Q181.A2 |
| Item number |
.ส125 2548 |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
สกิลลิง, ฮิว ฮิลเดรท |
| 9 (RLIN) |
28782 |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
คู่มืออาจารย์สาขาวิศวกรรมศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์ = |
| Remainder of title |
Teaching engineering, science, mathematics / |
| Statement of responsibility, etc. |
by Hugh Hildreth Skilling ; แปลจากต้นฉบับภาษาอังกฤษโดย มงคล เดชนครินทร์ |
| Medium |
[book] |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
|---|
| Place of publication, distribution, etc. |
กรุงเทพฯ : |
| Name of publisher, distributor, etc. |
สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, |
| Date of publication, distribution, etc. |
2548. |
| -- |
2042 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
(12), 269 หน้า |
| 449 #0 - |
|---|
| -- |
•x010– New Arrivals- Mar. 2011 |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
การสอนในมหาวิทยาลัย |
| 9 (RLIN) |
24499 |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
วิศวกรรมศาสตร์ |
| General subdivision |
การศึกษาและการสอน |
| 9 (RLIN) |
2774 |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
วิทยาศาสตร์ |
| General subdivision |
การศึกษาและการสอน |
| 9 (RLIN) |
372 |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
คณิตศาสตร์ |
| General subdivision |
การศึกษาและการสอน |
| 9 (RLIN) |
1906 |
| 690 #0 - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
0022 วิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิศวกรรมอุตสาหการ IE (ป.ตรี) |
| 9 (RLIN) |
49 |
| 690 #0 - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
0000 สาขาวิทยาศาสตร์ |
| 9 (RLIN) |
1907 |
| 690 #4 - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
0049 สำนักการศึกษาทั่วไป |
| 9 (RLIN) |
132 |
| 700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
มงคล เดชนครินทร์ |
| 9 (RLIN) |
3787 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Koha item type |
หนังสือ |
| 970 ## - |
|---|
| -- |
บทที่ 1 |
| -- |
คำแนะนำสำหรับอาจารย์ใหม่ |
| -- |
1 |
| 970 ## - |
|---|
| -- |
บทที่ 2 |
| -- |
ทำไมจึงต้องมีอาจารย์? |
| -- |
7 |
| 970 ## - |
|---|
| -- |
บทที่ 3 |
| -- |
ทัศนะของผู้มีประสบการณ์ทางด้านบริหาร |
| -- |
15 |
| 970 ## - |
|---|
| -- |
บทที่ 4 |
| -- |
อาชีพอาจารย์ |
| -- |
25 |
| 970 ## - |
|---|
| -- |
บทที่ 5 |
| -- |
งานสอนคืองานศิลป์ |
| -- |
39 |
| 970 ## - |
|---|
| -- |
บทที่ 6 |
| -- |
นิสิตนักศึกษาก็เป็นคนเหมือนกัน |
| -- |
55 |
| 970 ## - |
|---|
| -- |
บทที่ 7 |
| -- |
เรามาสอนวิธีเดากันดีกว่า |
| -- |
67 |
| 970 ## - |
|---|
| -- |
บทที่ 8 |
| -- |
การป้อนกลับ |
| -- |
89 |
| 970 ## - |
|---|
| -- |
บทที่ 9 |
| -- |
เมื่อถูกเร่งรัด |
| -- |
103 |
| 970 ## - |
|---|
| -- |
บทที่ 10 |
| -- |
สิบปากว่าไม่เท่าตาเห็น |
| -- |
115 |
| 970 ## - |
|---|
| -- |
บทที่ 11 |
| -- |
สิบตาเห็นไม่เท่าลงมือทำ |
| -- |
127 |
| 970 ## - |
|---|
| -- |
บทที่ 12 |
| -- |
จงรู้จักตนเอง |
| -- |
141 |
| 970 ## - |
|---|
| -- |
บทที่ 13 |
| -- |
ประวัติการเสริมสร้างการศึกษา |
| -- |
155 |
| 970 ## - |
|---|
| -- |
บทที่ 14 |
| -- |
ชีวิตอาจารย์ |
| -- |
169 |
| 970 ## - |
|---|
| -- |
บทที่ 15 |
| -- |
การตีพิมพ์เผยแพร่ผลงาน |
| -- |
183 |
| 970 ## - |
|---|
| -- |
บทที่ 16 |
| -- |
การแต่งตำรา |
| -- |
199 |
| 970 ## - |
|---|
| -- |
บทที่ 17 |
| -- |
การวิจัย |
| -- |
219 |
| 970 ## - |
|---|
| -- |
บทที่ 18 |
| -- |
ความเห็นจากผ่ายจิตวิทยา |
| -- |
237 |
| 970 ## - |
|---|
| -- |
บทที่ 19 |
| -- |
คำถามจากนักศึกษา |
| -- |
253 |
| 988 ## - |
|---|
| -- |
20752 |
