การเปรียบเทียบคุณภาพของแบบทดสอบเลือกตอบที่มีวิธีสร้างตัวลวงที่ต่างกัน ในวิชาภาษาอังกฤษระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 /
มนัส พรรณรักษ์
การเปรียบเทียบคุณภาพของแบบทดสอบเลือกตอบที่มีวิธีสร้างตัวลวงที่ต่างกัน ในวิชาภาษาอังกฤษระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 / [book] มนัส พรรณรักษ์ - , 2547. - (10), 85 แผ่น : ตาราง
วิทยานิพนธ์ (ศษ.ม.(การวัดและประเมินผลการศึกษา))--มหาวิทยาลัยรามคำแหง, 2547
บรรณานุกรม: แผ่น 81-84
เปรียบเทียบคุณภาพของแบบทดสอบเลือกตอบวิชาภาษอังกฤษ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีวิธีสร้างตัวลวงต่างกัน 3 วิธี คือสร้างตัวลวงโดยคณะกรรมการออกข้อสอบระดับเขต สร้างตัวลวงโดยครูผู้สอนภาษาอังกฤษ และสร้างตัวลวงโดยใช้คำตอบผิด ของนักเรียนที่ตอบแบบทดสอบแบบเต็มคำ ผลการศึกษาพบว่าค่าความเชื่อมั่น ค่าอำนาจจำแนก ค่าความยากของแบบทดสอบเลือกตอบ วิชาภาษาอังกฤษชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่สร้างตัวลวงต่างกัน 3 วิธี มีค่าต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
9740908926
ภาษาอังกฤษ--แบบทดสอบ
แบบทดสอบ
การประเมินผลทางการศึกษา
การวัดผลทางการศึกษา
PE1130 / .ม164ก 2547
การเปรียบเทียบคุณภาพของแบบทดสอบเลือกตอบที่มีวิธีสร้างตัวลวงที่ต่างกัน ในวิชาภาษาอังกฤษระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 / [book] มนัส พรรณรักษ์ - , 2547. - (10), 85 แผ่น : ตาราง
วิทยานิพนธ์ (ศษ.ม.(การวัดและประเมินผลการศึกษา))--มหาวิทยาลัยรามคำแหง, 2547
บรรณานุกรม: แผ่น 81-84
เปรียบเทียบคุณภาพของแบบทดสอบเลือกตอบวิชาภาษอังกฤษ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีวิธีสร้างตัวลวงต่างกัน 3 วิธี คือสร้างตัวลวงโดยคณะกรรมการออกข้อสอบระดับเขต สร้างตัวลวงโดยครูผู้สอนภาษาอังกฤษ และสร้างตัวลวงโดยใช้คำตอบผิด ของนักเรียนที่ตอบแบบทดสอบแบบเต็มคำ ผลการศึกษาพบว่าค่าความเชื่อมั่น ค่าอำนาจจำแนก ค่าความยากของแบบทดสอบเลือกตอบ วิชาภาษาอังกฤษชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่สร้างตัวลวงต่างกัน 3 วิธี มีค่าต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
9740908926
ภาษาอังกฤษ--แบบทดสอบ
แบบทดสอบ
การประเมินผลทางการศึกษา
การวัดผลทางการศึกษา
PE1130 / .ม164ก 2547